教学内容：

　　歌曲《秋天多么美》

　　设计思路：

　　《秋天多么美》是一首表现"秋天丰收景象"的歌曲，教师可利用幼儿周围生活环境，引导他们在欣赏田野里成熟的农作物的基础上，感受丰收的喜悦和快乐，为幼儿演唱 歌曲提供感性经验。 由于歌曲是三段歌词。本节活动借鉴了许卓娅教授的"图谱教学''设计图谱，帮助幼儿记忆歌词，理解歌词内容，并激发幼儿歌唱的兴趣。

　　教学目标：

　　1、用愉快地情绪演唱。

　　2、学习看图谱记忆歌词，体验领唱、合唱的乐趣。

　　活动准备：

　　1、 教师带幼儿到农田秋游，观看秋天丰收的景象。

　　2、 歌曲磁带，歌曲的图谱一幅。

　　活动过程：

　　一、欣赏歌曲1、教师：小朋友，我们去秋游时，看到了什么?秋风吹得棉桃、稻子、高梁怎样呢?

　　2、教师完整清唱歌曲，幼儿欣赏。

　　3、向幼儿介绍歌曲名称，提问歌词内容。

　　4、教师弹琴范唱，幼儿也可打拍子感受节奏。

　　二、学唱歌曲1、请幼儿完整轻声跟唱。

　　2、幼儿唱第一段。

　　（1）幼儿跟唱第一段。

　　（2）师幼共同演唱第一段。

　　3、 学唱第二、三段（1）教法与第一段相同。

　　（2）师幼完整演唱一、二、三段歌曲。

　　（3）提示幼儿用轻快、活泼的情绪演唱，也可以自编动作表演唱。

　　（4）116节可尝试幼儿领唱或者教师领唱。1 728小节至结束师幼儿合唱。

　　课堂小结：

　　布置作业：

　　板书设计：

　　教学反馈：

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1102486.html

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