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《小鸟的好朋友》托班
[目标]
l 引导初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:你好、好朋友。
l 引导幼儿辨认小动物,并体验模仿各种小动物不同的叫声。
l 教导幼儿懂得与人交际要有礼貌。
[材料准备]
故事书《小鸟的好朋友》。
[活动过程]
一、模仿青蛙、公ji、牛、羊的叫声,让幼儿猜测是这是哪种动物的叫声。
二、教师拿出,讲述故事,在故事中插问各种动物的,并反复模仿动物的叫声。
三、教师采用提问的方式,帮助幼儿记忆和理解故事:
1)谁是小鸟的好朋友啊?小鸟的好朋友都是怎么叫的啊?
2)鸟妈妈同意小鸟去看好朋友了吗?鸟妈妈是怎么说的?
3)小鸟见到了好朋友,小鸟说什么?
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1092633.html
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