教学目标：
1。启发孩子用数种色彩吹小泡泡，且用吹小泡泡的方式画画。
2。培育孩子对美术的兴致。
3。培育孩子较佳的卫生习惯。
教学预备：
1。每一组1份各自用数种水彩色彩着色的洗洁净，每个人1根吸管。
2。范画：小泡泡画1张。
3。每个人1张画画小卡片。
教学过程：
一、带孩子玩捉小泡泡的教学游戏，激起孩子兴致。
二、展示范画，启发孩子观测和察看。
展示范画教师：看！这用笔画上有种种色彩的圈圈圈，多漂亮呀！你们想明白他们是怎样话出来的吗？
三、展示工具教学材料，幼儿教师演示小泡泡画的过程。
1。这儿有五种色彩的吹小泡泡用的水，他们是红色色、黄色色、绿色色、兰色色与紫色。另外还有吸管，用吸管蘸上色彩水后就可吹出漂亮的小泡泡画。
2。幼儿教师演示小泡泡画
1将吸管一头蘸上色彩，舔一下。
2对着纸片，悄悄地吹出一?小泡泡，纸片上就留下一?五颜六色的小泡泡。
3别总用一种色彩吹，要常常变换色彩吹出不一样色彩的小泡泡。
四、交代要求，孩子动手操作，幼儿教师指导。
此刻请孩子来吹小泡泡画画，要求把画纸片上都画满小泡泡。
孩子动手操作，幼儿教师指导，协助孩子领会吹小泡泡的方式，做好吹画作业。勉励孩子把空白画纸片都画满。叮嘱孩子留意卫生，别把染色的小泡泡吸入嘴巴中。
五、夸奖孩子作业，且将孩子作业展出，去外面接着玩捉小泡泡教学游戏。
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