教学准备
绿颜料2盒;
大张白纸;
人手一把小牙刷;
兔子标本一只。
教学目标
尝试用牙刷沾上绿色颜料,在纸上点刷草地。
愿意参加美术活动,并保持愉快情绪参加游戏。
在爬爬、跳跳、跑跑的活动中,感知小草绿绿软软的特征。
教学过程
一、到草地上去玩,踩踩软软的青草,在草地上找野花、小虫子。
1、春天到了,天气多好啊,跟着妈妈到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么?引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。
二、边念儿歌“小草青青”边做动作
1、小草青青真漂亮,谁爬出来了?小虫爬爬小草青青,还有谁跳出来玩了?小兔跳跳小草青青,我们宝宝也出来玩了?宝宝跑跑教师引导幼儿边念儿歌,边在草地上做相应的动作。
2、真好玩,宝宝们到妈妈身边来休息一会。幼儿围坐在老师身边。
三、小兔吃草,用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。
1、咦,我好像听到谁在哭?小兔生病了。教师指远处白纸上的小兔。不能到草地上玩,怎么办?
2、我们来用能干的小刷子,帮助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教师示范用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。
4、宝宝们,来跟妈妈一起刷。教师个别指导。
四、幼儿在草地上模拟小兔吃草。
幼儿自由在草地上做游戏。
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