小学教师个人总结

从前的一学期里，我班在学校引导的同一组织下，在任课教师的鼎力支撑和配合下，各项工作顺利发展，学习、生涯等方面都获得较凸起的成就。现将本学期的工作总结如下：

一、增强对学生的思惟道德工作，造就学生良好的品德，污染学生的心灵，尽力培育又红又专的及格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，咱们班积极开展了很多有利于学生身心健康发展的活动。例如，积极参加感恩父母活动、为中华之突起而读书的主题班会、丑化校园、维护环境从我做起的实际运动、黑板报的开办等。同时，我也常常应用班会课对学生进行身心教育，辅助学生廓清思维上的含混意识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级治理，培养优良的学风、班风，深刻全面地懂得学生，努力培养求知、立志、活跃、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我郑重地提拔和培养班委成员：第一.鼎力表彰班委优点，宣扬他们的进步业绩，帮助小班委树破威信；第二.在激励班委勇敢工作，指导他们工作方式的同时，更严厉要求班委个人在知识、能力上取得更大提高，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结合作的精力，通过班委这个小集体树立准确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批驳，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效天时用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规练习。训练的内容包含《小学生守则》和《小学诞辰常行动标准》请求的常规、课堂惯例、聚会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具备遵从集体，屈服命令的思想，存在自我束缚力，造成习惯，保障全部班集体随时表现出活而不乱，严而不逝世的良好班风班貌。

三、依据学校工作部署和本班实际情形，拟定了全班与小组在常识、才能、感情等方面的远、近期目的，让每一个学生明白到我们全班和小组正在努力斗争的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了群体的凝集力和能源。同时积极抓好落后生的转化工作，尽可能发明前提和机遇让后进生表示其长处和优点，使他们品味到胜利的欢喜和喜悦，努力赞助他们打消或减轻种种心理担心，让他们认识到自己的地位和学习方向。

四、积极开展好体裁活动，做好课间操、眼保健操，掩护学生视力，加强学生的体质，进步学生的学习效率。五年级学生学习义务比拟沉重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身材素质的提高，而且也有利于学习效力的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并恰当予以技巧性的领导，这样不仅能够避免意外事变的产生，而且也可以加深与学生情感的交换。

五、踊跃主动地和各科教师接洽，和谐学校各方面的教育力气， 施展好纽带作用。在与任课教师的来往中，我尊重他们的位置，尊敬他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良俦、良知。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。可能稳重地处置学生跟任课先生的关联，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化抵触，在这方面，我平时留神到多教导学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，建立老师的威望，促进师生情义。

总之，在这一个学期里，我通过以上多少方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能阐明过去，教无止境、学无尽头，在新的一学期里，我将一直地摸索教育管理的办法，及时总结教训教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理程度推向更高的档次。

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