中学生学习雷锋演讲稿（一）

　　尊重的老师，敬爱的同窗们

　　大家好！

　　先告知你们一个小机密！在我筹备这次学雷锋报告稿时，我的妈妈也在预备单位上学习雷锋运动的征文，她们这些大人也在学习雷锋？

　　雷锋，一个22岁年青的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活？他对工作的热忱，对战友的友谊，对人民的情感，给我们人生的凌晨，添过了一抹暖和的色彩。

　　细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同道学习的高潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上一直出现出像雷锋叔叔一样绝不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典范好模范，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

　　此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已慎重地接过，从身边的每一件小事开端，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道习题，你便为班级的声誉又添了一笔……

　　你看，

　　课堂上充斥生气和活气，我们把疑难融化在乐观的笑意中；

　　同学间弥漫亲情和爱心，我们把辅助装点在彼此的握手中；

　　劳动时挥洒快活和辛劳，我们把干净凝固在晶莹的汗水中；……

　　此时此刻的我们，更是义不容辞，由于学雷锋的火把在我们手中传承，雷锋身材有病仍保持加入任务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次募捐给灾区国民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见巨大，轻微之处见精神。我们要用本人的实际行为，争当一个有义务感、有爱心、有寻求的好少年。

　　雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。

　　让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时期的雷锋！

　　谢谢大家！我的演讲结束。

　　中学生学习雷锋演讲稿（二）

　　尊敬的各位引导、老师，心爱的同学们：

　　大家好！我是来自**学校**班的**，今天我演讲的标题是《我们的心里住着一个雷锋》。

　　雷锋是谁在座的大家我信任都会异口同声的答复，雷锋就是那个全心全意为人民服务，用短暂毕生做了很多好事，而且值得我们学习的雷锋叔叔。而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋，而是住在我心里的雷锋，住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋。

　　他们废寝忘食地工作，不知批改过多少功课。在他们的教导下，我们理解了怎么做一个有用的人，一个有抱负的人，一个有素质的人。他们酷爱自己的工作，付出了全体，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支烛炬，焚烧了自己，照亮了别人。他们就是我们爱戴的老师，住在我们心里的雷锋。

　　她老是工作到很晚。每次升旗典礼时都用她那温顺的话语教诲着我们。即便我们犯了错，她也不责备和批驳，而是那耳提面命，事必躬亲。一次，天下起了雨而没带雨伞的我正等着妈妈，看着别的同学逐一被爸爸妈妈接走，我盼望着妈妈的涌现，而这时头顶上呈现了一把伞，“你住在哪一栋啊，小友人我送你。”她就是我们的校长，被我们老师亲热地称为“校长妈妈”的***。她就是住在我们心里的雷锋。

　　他，很平凡。当我们还在睡梦中时，他已经为我们翻开学校的大门；当我们学校有垃圾时，这时总能看到他辛苦的背影；当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时，他一人在学校坚守着，无论酷暑夏日仍是寒冬尾月。他就是我们学校的“环捍卫士”——刘爷爷，他是很平凡，但他有一双不平常的双手跟一颗暖人的心，他就是咱们心里的雷锋。

　　有人说雷锋已经走了，我想说：不，他没走。像雷锋叔叔这样的人有许多良多，他不仅就在我们的身边，()住在你我的心里，还时刻地教导着我们做好事从小事做起，从身边做起。同样，也教我们做了许多好事。

　　过马路时，心中的雷锋让我们扶盲人过马路；做公交时，心中的雷锋让我们给有需要的人让座；看见垃圾桶旁有纸屑时，心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶；心中的雷锋还教导着我们不忘灾区和贫苦山区盼望小学的朋友。

　　这就是我们心中的雷锋。固然，在1962年的夏季，雷锋叔叔离我们而去，但他的精神永远住在我们心里。我们要学习雷锋叔叔的钉子精神，学习他把有限的性命投入到无穷的为人民服务当中去。我们要让雷锋住进每个人的心里，这样才会使世界布满爱，让这个世界变得更美妙，才会让我们的祖国更强盛。

　　中学生学习雷锋演讲稿（三）

　　雷锋是一位妇孺皆知的人物。一提到雷锋，我们就会情不自禁地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、扫除候车室，为丧失车票的大嫂买票，给艰苦战友家里寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这位一般的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴素的举动展示出一种令人震动的道德品德和人格魅力；而他的精力也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　作为一名中学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢？实在很简略，就是“从自我做起，从小事做起”，培育“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“耐劳研究，求真求实”的精神发挥光大。

　　同学们，让我们反思一下自己的言行：见到老师是否主动问好，是否自发的拾起地上的果皮纸屑，是否踊跃的爱惜校园的公共设施，生涯中你是否主动关怀过身边有困难的同学，学习中你是否一遇到难题迎难而上了？兴许你会说，我没有。不要认为只有走到街头，深刻社区才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反应出我们的闪光心灵。让我们从当初做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒；静静关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯；发明同学心理不高兴，主动去劝告；同学碰到困难，主动去帮忙；捡到钱币或物品，自动交给失主或老师；同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时禁止，提出良好倡议；同学正在学习，我们应当坚持宁静；上楼梯时，让赶时光的同学先走。总之，尽力做好每一件小事，努力去帮助须要我们关心、赞助的人。这就是雷锋精神、文化行动的体现。

　　有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，紧紧铭刻在我们心间，永不磨灭。它早已在宽大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝繁叶盛。学习雷锋不是一个空泛的口号，而是详细的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事之中才干领会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的协调之中！

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