21
分）
予观弈于友人所，一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已先得手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！
9
．
对下列句中划线词的解释不正确的一项是
(
)
A
．顷之
之：
助词，在句中只起调节音节的作用，无实义
B
．甫
下数子
甫：
常常
C
．今之学者
读古人书
学者：
求学的人
D
．以为不逮
己也
逮：赶得上、比得上
9 B
，甫，方才
,
刚刚。是副词
10
．
指出下列四组句子中划线的词语的意思和用法不相同的一项
（
）
A
以为
不逮己也
臣以为
布衣之交尚不相欺
B
竟
局数之，客胜予十三子
秦王竟
酒，终不能加胜于赵
C
客胜予
十三子
欲予
秦，秦城恐不可得
D
客请与
予对局
相如闻，不肯与
会
10
答案
C
我，代词
//
给，动词
译文：我在朋友家里看下棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，而客人却轻松有余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很惭愧，说不出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我只是整天默默地坐着看罢了。
现在求学的人读古人的书，常常非议古人的错误；和现在的人相处，也喜欢说别人的错误。人本来就不可能没有
错误，但是试试彼此交换位置来相处，心平气和地估计一下，自己真的没有一点失误吗？自己能够认识别人的失误但是不能看到自己的失误，自己能够指出别人的小
失误但是不能看到自己的大失误，自己检查自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢！
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