嵇 先生 ? [ 明 ] 张大复 ① 庆符令 嵇先生 ?，清强有守。 ② 初试如皋，以盐使者牒，掣监仪真。故事：掣者至，燕饮月余，箧肥乃去，则藉手报使者。先生往还才六日，徒手归报。 嵇
先生
?
[
明]
张大复
①
庆符令嵇先生?，清强有守。
②
初试如皋，以盐使者牒，掣监仪真。故事：掣者至，燕饮月余，箧肥乃去，则藉手报使者。先生往还才六日，徒手归报。御史面誉之，心衔之矣。
③
遂改知安乡。人或尤之，先生曰：“
吾少贫。吾母以缝纫衣我。挟策诣熟，线溪①
新故属也。后婚，当亲迎。念所著履故敝，假他鲜履著之。吾父见，让曰：‘
若耻履敝，吾耻耻敝履者。’
遽解去，蹑故履往。吾失欢上官以归，故履尚在也。”
④
嗟夫！世固有为令抗御史者，自遂其性为务，至有上官所不能堪。直名高耳！嵇先生不易其志，抗御史之所不言，人莫闻知。故足重也。后补庆符，五十七，诡引律②
以老。
⑤
陶会稽曰：“
先生尝云‘
令威威所事也。监司部刺史，持法?③
刺以威我，故威吾所威者。五达之市，三户之校，心评口誓，其为监司部刺史多乎哉！令谨事吾民，不胜事也，其曷敢不威？’
予读其言凛凛矣！”
⑥
再补庆符，行诣京口，舟几覆。有巨艘拯之。其人曰：“
如皋令君耶？”
以其徒拜樯下。曰:“
德公无以报，天乃假此手于此！”
⑦
斯非自威之取效也哉？
【注】①
线溪：针脚。 ②
律：岁。 ③
?：侦察、刺探。
17.
写出下列加点字在剧中的意思。（4
分）
（1
）故事：掣至者，燕饮月余
（
）
（2
）线溪新故属也
（
）
（3
）直名高耳
（
）
（4
）行诣京口
（
）
18.
下列各组加点词语的意义与用法都相同的一组是（
）（2
分）
A.
以盐试着牒
以子之道，移之官理
B.
箧肥乃去
今尔出于崖?，观于大海，乃知尔丑
C.
有巨艘拯之
久之，能以足音辨人
D.
世固有为令抗御史者
旦日飨士卒，为击破沛公军
19.
把下列句子翻译成现代汉语。（5
分）
（1
）若耻履敝，吾耻耻敝履者
________________________________________________________
（2
）德公无以报，天乃假此手于此
________________________________________________________
20.
根据文意，“
刺史之威”
源于____________________
，“
自威”
源于_________________
。（用原文回答）（2
分）
21.
本文运用了多种手法刻画嵇先生的形象，请择其一种作简要分析。（3
分）
____________________________________________________________________________
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17.
（1
）按惯例、按旧例
（2
）连接
（3
）只
（4
）到……
去，前往
18.B
19.
（1
）你觉得鞋子破旧很可耻，我却认为以穿旧鞋为可耻的人是可耻的。

（2
）（我们）感激先生的恩德却没有办法报答，上天原来是通过这件事借它的手（来让我们报答您啊）！
20.
持法?刺
谨事吾民
21.
（1
）对比手法。如第一段中将嵇?“
徒手归报”
与惯例中“
燕饮月余，箧肥乃去”
进行对比，突出嵇先生的敢于反抗官场恶俗、清廉自守的高尚品行。
（2
）语言描写。如第五段引用嵇先生自己谈论“
令威”
的话，显现出嵇先生正气凛然、以民为本的形象。
（3
）侧面衬托。如文末叙述船民对嵇先生的感激，从侧面写出嵇先生谨事其民，因而深受百姓爱戴。

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