夸张

夸大是为了更凸起、更赫然地表白某一事物，对事物的形象、特点、作用、水平等作扩展或缩小的描写。(初中语文第六册《温习提纲》，国民教导出版社出版)

或者说为了表达上的须要，故意言过其实，对客观的人、事物努力作扩大或缩小的描述，这种辞格叫夸张。(见黄伯荣、廖序东《现代汉语》下册第514页)

或者说，为了取得某种表达效果，用主观的目光对客观的人或事物故意作扩大或缩小的渲染、描述，这样的修辞手段叫作“夸张”，又称作“铺张、增语、倍写、甚言”等。(王勤《修辞说略》第69页)

或者说，夸张是为了突出某一事物而有意地“夸大其词”的一种修辞伎俩。(见史锡尧、杨庆蕙《古代汉语修辞》)

或者说,词语，为了获得某种表达后果，人们成心用一种“言过实在的比拟，这样的比拟就是夸张式比拟，可以简称为(夸张”。“李裕德《新编适用修辞》”

或者说，对所描述的对象的某一特征，加以强调、夸张或缩小的描述，使人取得鲜亮跟突出的印象。这就叫夸张。

(扬育《和小学谈修辞》)或者说，谈话上慌张铺饰过于客观的事实处，名叫铺张格。(见《陈望道修辞论集》第67页)

或者说，志大才疏，又不至于误解成真有其事，用以表现事物的精力本质，就是夸张。(见周秉钧、李维奇《修辞学》)

或者说，把所描写的事物在艺术手法上显明地夸大或缩小，以更加突出它的实质特征，加强语言表达效果，这就叫夸张。(见《语文常识》上册)夸张又叫“夸饰”、“扬厉”、“铺张”、“壮辞”，它的类型：从内容上可分夸大(包含规模的扩大，数量的加强，长度的增高，时间的拖长，速度的加快，程度的加强，品质的添优，里程的扩远，立体的夸和缩小)(包括范围的缩小，数量的减少，长度的减低，时间的缩短，速度的减慢，程度的削弱，质量的降劣，里程的缩近，立体的变薄等)两大类;从表达上可分为单纯夸张(不借助其余手腕而形成的夸张)和结合夸张(通过应用比喻、比拟、借代等修辞手法而体现夸张)两大类。

例如：

[1]她切起菜来真有工夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。(初中语文第四册二十一课《筑路》)

[2]上野的樱花烂漫的季节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了孑然一身的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶着学生制帽的顶上高巍峨起，构成一座富士山。(初中语文第五册四课《》)

[3]别人的仇恨像座山，王贵的仇恨大如天。(语文第二册八课《王贵与李香香》)

[4]我从乡下跑到京城里，一转瞬已经六年了。(初中语文第三册一课《一件小事》)

[5]要是碰到不爽直的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。(周破波《狂风暴雨》)

[6]还有一些人很自豪，读了多少句书，自认为了不起，尾巴翘到天上去了，……(毛泽东《在中国共产党全国宣扬工作会议上的讲话》)

[7]不拿干部一针一线。(《三大纪律八项留神》)

例[1]至《是体积的扩大：[1]形容切菜技巧高，动作快，一会儿就切了一大堆。《形容清朝赴日的留学生的很多人只顾个人装扮，不顾国难当头，头上的辫子盘得又高又大，像日本最著名的富士山一样。例[3]是程度上的增强，形容穷人对地主的痛恨之大，大如山，而王贵的冤仇更大，大如天。例[1]《是暗喻，》是明喻，都含有夸张，故例[1][2][3]又叫与比方联合的夸张。

例[4]是时光上的缩短：形容时间过得很快，六年时间比如一转眼的几秒钟。例[5]是数目上的扩大[3]用“泪水多得能够淹逝世人”来抒发穷人生涯的苦楚。例[4][5]是单纯的开门见山的夸张。

例[6]是程度上的夸大：把“一些人”说成有尾巴，是将人比较作个别动物，用“尾巴翘到天上去了”来形容一些人十分自满，像翘尾巴的动物一样狂妄，疾走乱跳，神气十足，难于濒临。本例既是相比，又是夸张。故叫与比拟相结合的夸张。

例[7]是数量、范畴的缩小：表示我军纪律严明，连数量起码、价值与物体最小的一根针一根线也不拿大众的。本例既是借代，又是夸张，故称与借代结合的夸张。

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