一、(
2007
福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成
18
—
22
题。(
17
分)
[
甲
]
余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[
乙
]
溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18
、解释下列句中加点的词语。(
4
分)
(
1
)弗之怠(
)
(
2
)负箧曳屣(
)
(
3
)四支僵劲不能动(
)
(
4
)溥幼嗜学(
)
19
、用现代汉语写出下面句子的意思。(
4
分)
(
1
)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(
2
)如是者六七始已。
20
、用“
/
”标出下面句子的朗读节奏。(
2
分)
余
因
得
遍
观
群
书
21
、比较
[
甲
] [
乙
]
两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(
4
分)
22
、读了
[
甲
] [
乙
]
两文后,你有什么收获。(
3
分)
二、(
鄂州市
2007
)
{甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①
勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②
,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③
文不识④
,家富多书,衡乃与其佣作⑤
而不求偿。主人怪问衡,衡曰:
“
愿得主人书遍读之。
”
主人感叹,资⑥
给以书,遂成大学⑦
。
{注释}①
匡衡:汉朝人。②
不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③
大姓:大户人家。④
文不识:人名,姓文名不识。⑤
佣作:做工辛勤劳作。⑥
资:借。⑦
大学:大学问家。
20
、解释下面加点的字。(
2
分)
①
每假
借于藏书之家 ②
礼愈至
③
衡乃与其佣作而不求偿
④
主人怪
问衡
21
、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(
2
分)
门人弟子填其
室
B
弗之
怠
或遇其
叱咄
从乡之
先达执经叩问
邻舍有烛而
不逮
D
衡乃
穿壁引其光
以书映光而
读之
衡乃
与其佣作而不求偿
22
、用现代汉语翻译下列句子(
4
分)
①
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
①
主人感叹,资给以书,遂成大学。
23
、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(
3
分)
甲文
乙文
24
、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(
3
分)
三、(
2007
临沂市)
文言文阅读(共
12
分)
[
甲
]
余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
[
乙
]
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1
.解释下面语句中加点字的意义(
2
分)
1
无从致书以观
2
从乡之先达执经叩问
3
而以书赴告同学者
4
颐既觉
2
.翻译下面的文言语句(
2
分)
(
1
)录毕,走送之,不敢稍逾约
(
2
)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3
.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(
4
分)
内容:
感情:
4
.甲乙两都
写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(
4
分)
四、(
05
安徽省
)
阅读下面文言文
《送东阳马生序》,
回答问题。
17.
解释下列加点词在文中的意思。(3
分)
.
(1)
以是人多以书假余 假:
(2)
以衾拥覆,久而乃和 以:
(3)
腰白玉之环 腰:
18.
翻译下面的句子 (6
分)
(1)
既加冠,益慕圣、贤之道。
(2>
故余虽愚,卒获有所闻。
19.
文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3
分)
20
.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3
分)
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