一、阅读下面一则新闻，回答问题。
（新华社长江前线二十二日二时电）
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1
．开头的括号部分，在新闻中叫什么？它交代了哪些内容？有什么作用？
2
．你能找出这则消息的导语部分，请将它抄写在下面横线上。
3
．对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？
4
．结合上下文，解释下列词语。
（
1
）经营：
（
2
）摧枯拉朽：
5
．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
6
．给这则新闻拟个恰当的标题。
7
．学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？
参考答案：
1
．电头
交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。2.
第一句。3.
从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。4.
（1
）本义经手管理，此为经心营造。（2
）本义枯草烂木易于摧毁，比喻腐朽势力很容易被打跨。5.
摧枯拉朽 毫无斗志纷纷溃退
万船齐发 直取（对岸） 突破（敌阵） 占领 进击 英雄式的战斗 6.
我大军30
万昨日渡过长江。 7.
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” 感悟与启示（略）
二、下面的《我军横渡长江情景》，也是报道渡江战役的，试比较它（简称《我》文）与课文（简称《人》）在内容和写法上有哪些异同？
我军横渡长江情景
新华社长江前线
23
日
21
日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边，站满当地的居民、民工和解放军的指挥员，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了！”“过去了！”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。渐渐的枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了！”“老乡们，辛苦了！南京再见！”
（原载
25
日
1．
两文的相同点：
2．
两文的相异点：
参考答案：
1
．
相同点：两文都是新闻报道，都报道了渡江战役情况。两文都是站在人民的立场上，歌颂渡江战役的胜利。两文都报道及时，语言简洁。
2
．不同点：两文的作者身份不同，报道的角度不同。课文统观全局，对三路军分别作介绍；《我》文只是对中路军某部渡江情况作介绍。课文介绍渡江情况简明概括，交代时间、地点、渡江人数、战役推进情况；《我》文以亲历者身份对渡江作了详细、具体的描绘。课文有关于战略部署、战事推进的介绍及评论；《我》文只是按时间先后介绍一处战役情况。课文有对于敌军的分析及政策性极强的分化、瓦解、争取敌军的内容，《我》文对敌军情况未作报道。课文语言凝练、概括、生动；《我》文语言形象、易懂。
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