七级上册
:1
、童趣
一、解释加点词的含义
答案
1
、项为之强
项：颈，脖颈。强：通
“
僵
”
，僵硬。
2
、徐喷以烟
徐：慢慢地。以：用
3
、果如鹤唳云端
果：果真，果然。唳：鸟鸣
4
、以从草为林
林：树林
5
、兴正浓
兴：兴趣
6
、方出神
方：正
7
、鞭数十，驱之别院
鞭：用鞭子打，抽打。
驱：赶
8
、必细察其纹理
细：仔细。察，观察
9
、昂首观之
昂：抬。
首：头。之：它，代蚊子
10
、为之怡然称快
怡然：愉快的样子
二、译句
1
、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中
1
、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。
2
、昂首观之，项为之强。
2
、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
3
、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院
3
、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。
三、阅读全文，回答下列问题。
1
、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？
1
、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事
2
、
“
余时有物外之趣
”
的原因是什么？
2
、见藐小之物必察其纹理。
3
、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？
3
、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。
4
、文章开篇用
“
余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣
”
这段文字在全文中起了什么作用？
４、总领全文或引起下文。
５、
“
庞然大物，拔山倒树而来
”
，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？
５、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了
“
庞然大物
”
。它的突如其来，即被形容为
“
拔山倒树而来
”
就很好理解了。
七级上册
:
《论语》十则
一、解释加点词的含义。
答
案
1
、学而时习之，不亦悦乎？
1
、同
“
悦
”
，愉快
2
、吾日三省吾身
２、多次进行自我检查
3
、学而不思则罔，思而不学则殆。
３、罔：迷惑。殆：危害
4
、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
４、齐：相同
5
、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
５、女：通
“
汝
”
，你。是，这。知，通
“
智
”
，聪明。
6
、温故而知新
6
、故，旧的知识
7
、士不可以不弘毅
7
、弘毅：宽广，刚毅
8
、己所不欲，勿施于人
8
、欲，想做的事情。施，施加。
二．写出这课至今还用的成语。
温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。
三．填空。
1
、子曰：
“
学而时习之，
_______
。
”
孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？
2
、子曰：
“
学而不思则罔
______________
。
”
孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。
3
、子曰：
“
见贤思齐焉，
___________________
。
”
孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。
4
、子曰：
“
三人行，
___________
。
____________
，
________________
。
”
孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。
5
、子曰：
“__________________
，
可以为师矣。
”
孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。
６、子曰：
“
岁寒，
_________________
。
”
孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。
７、子曰：
“
其恕乎，
______________________
，
_______________
。
孔子说：那大概就是
“
恕
”
了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。
８、子曰：
“
由，诲女知乎！
_________________,______________
是知也。
”
孔子说：仲由，教导你的话明白了吗？知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/470387.html
相关阅读：《我的母亲》课内阅读答案
《芦花荡》的“诗性美”
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《散步》导学案（附答案）
《孤独之旅》选段（13分）阅读答案