〈一〉基础知识
1
、《风雨》选自《
》，作者________
，代表作品有长篇小说《
》 《
》 《
》，散文集《
》 《
》 《 》。
2.
阅读下面语段,
完成各题。
垂柳全乱了线条,
当p
āo(
)
举在空中的时候,
却出奇地显出清楚,ch
à(
)
那间僵直了,
随既就扑撒(
)
下来,
乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模(
)
样:
叶背翻过来,
是一片灰白;
又扭转过来,
绿深得黑清。
(1)
给加点的字注音。
扑撒(
)
模(
)
样
(2)
根据拼音写汉字。
p
āo(
)
举 ch
à(
)
那
(3)
语段中有两个错别字,
请找出来并改正。
改为 ;
改为
。
3.
选词填空。
(1)
槐树上的葡萄蔓再也 (A.
攀附 B.
依附 C.
附着)
不住了,
才松了一下蜷曲的手
脚,
一下子像一条死蛇,
哗哗啦啦脱落下来,
软成一堆。
(2)
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,
凸起来了,
再凸起来,
猛地 (A.
举起 B.
掀起 C.
撩起)
一角,
唰地揭开了一片。
4.
本文用大量篇幅进行景物描写，以此来表现风之大雨之猛烈。请借鉴本文写法，恰当的运用夸张、比喻等修辞手法来描写一场暴风雨来临前的场景。
〈二〉能力提升
阅读课文,
回答6
～9
题。
5
、“树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓”，这句话采用了什么修辞手法？有什么作用？
6
、“一头羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好？为什么？
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
1.
《中华散文珍藏本
-
贾平凹卷》
贾平凹
《商州》
《秦腔》
《废都》
散文《爱的踪迹》《心迹》《月迹》
2.
（
1
）
sǎ mú
（
2
）抛
刹
(3)
既
—
即
清—青
3.(1)A (2)C
4.
略
5.
比喻，将树林子
比喻为一块面团，并着一个“鼓”字、一个“陷”字，生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景。
6.
“跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”，几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现，从侧面烘托了风之狂。
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