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《记承天寺夜游》语段阅读总复习(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
《 记承天寺夜游 》总复习(熊甫军) (一) 元丰六十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水 《

记承天寺夜游
》总复习(熊甫军)
                  (一)

元丰六十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1
.解释下列句子中加点的词。(
1
分)

①念
无与为乐者


:
        

②相与步
于中庭


:
2
.用现代汉语翻译句子。(
2
分)

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

翻译
:
3
.文人雅士,善借月抒怀。

床前明月光,疑是地上霜

,如霜月色,引发李太白思乡之苦;

无言独上西楼,月如钩

,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又表达了怎样的心情呢?(
3
分)
参考答案

1
念:考虑、想到
步:散步、漫步(每空
0.5
分)
2
月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子。
3
文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);表达了作者复杂微妙的心情:既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
(答出如何巧喻月色得
1
分,答出表现的心情,言之成理得
2
分)
(二)
阅读下面的文字,回答后面的问题。(14
分)

元丰六十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。____________
,______________
,盖竹柏影也。何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
1
、选文的作者_______
与其父苏洵、其弟苏辙并称“
三苏”
,同属“
八大家”
之列。(1
分)
2
、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2
分)
3
、用“
/”
标示下列语句朗读的语意停顿。(1
分)

盖竹柏影也
4
、解释下面句子中加着重号的词语(2
分)


念无与为乐者
念:——


相与步于中庭
步:——
5
、把下列句子翻译成现代汉语。(4
分)



解衣欲睡,月色人户,欣然起行。 译文:_____________________________________


但少闲人如吾两人耳。 译文:_________________________________
6
、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?
表现了作者怎样的心境?(4
分)


作者描绘的世界:


作者的心境:

参考答案:
1
、苏轼,唐宋。(
答完全正确者得1
分;否则,不得分)
2
、庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
6
、盖/竹柏影也
3


考虑,想到

散步(
或漫步、走、行走)
4


(
我)
脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(
十分优美)
,我高兴地起来走出户外。


只是缺少像我俩这样的闲人啊1
5


空明澄澈,疏影摇曳;似真似幻的芙妙境界。

自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然 旷达)

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