四
.
请根据文章顺序排列下面事件的先后,并作详、略归类。
1.
六一公公送豆给“我”。
2.
看社戏后归航偷豆。
3.
夜航赴赵庄看戏。
4.
钓虾放牛的乡间生活。
5.
看戏前的波折。
6.
随母亲归省小住平桥村。
7.
和伙伴们在赵庄看社戏。
顺序:
详写:
略写:
五
.
整体感悟课文后回答
1.
作者为什么说平桥村“在我是乐土”?
2.
双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?
3.
试举例说说本文景物描写有什么特色?
4.
你怎样理解课文的结尾?
六
.
课内语段阅读
甲:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
乙:不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
1.
注音
蹿___老渔父___
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/423232.html
相关阅读:《芦花荡》的“诗性美”
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《散步》导学案(附答案)
《孤独之旅》选段(13分)阅读答案
《我的母亲》课内阅读答案