【学习目标】
1
、展开联想,理解小诗的形象
2
、理解诗人通过形象表现的人生哲理。
【重点知识及能力讲解】
冰心早期的诗短小精悍,用温柔亲切的语调,富有哲理意味的语言,凭借丰富的想象和精巧的构思,熔铸成美丽的诗篇。因此,把握前两者小诗的形象和哲理是本课时的重点。
【难点知识及能力讲解】
一首诗在写作过程中,推敲词句,选择恰当的词语,对于诗的成功意义至关重要。因此,本课时的难点是揣摩诗歌用词造句的精确。
●预备训练
1
、辨析注音组词
侵(
)
羡(
)
浸(
)
漾(
)
2
、常识填空
冰心,原名
,现代著名作家、
、
文学家。《成功的花》、《嫩绿的芽儿》出自她的诗集《
》
,而后一首出自诗集《
》
。
●课堂达标训练
默写后填空:
①成功的花,
!
然而,当初她的芽儿,
,
。
本诗是借花的“
”来比喻
。
②嫩绿的芽儿,和青说:“
你自己!”
淡白的花儿,和青说:“
你自己!”
深红的果儿,和青说:“
你自己!”
依次写出本诗所选的意象
、
、
。
这样的顺序暗指果树
的过程。诗歌以此来比喻
。
●课堂提高训练
成功的花
成功的花。
人们只惊羡她现的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
1
、诗中的“花”是比喻,比喻的是
。
2
、“人们只惊羡她现的明艳!”这一句,是从“花”的角度说的;假如换一个角度,不说“花”,而直接说“成功”,这一句应该怎么说?
3
、“然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗,是要告诉我们这样一个道理:
4
、“透”或“遍”这两个字在诗中起什么作用?
5
、假如这首诗不用比喻,直接把包含的道理说出来,效果有什么不同?
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