1、给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ）粟（ ）外见（ ） 食马（ ）祗（ ）1.ｐｉáｎ ｃáｏ ｌì ｓù ｘｉàｎ ｓì ｚｈ
ǐ
2
、解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（ ）②骈死于槽枥之间（）（ ） ③千里马常有，而伯乐不常有（）①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③可是
3、填空。 ①韩愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。他和 、 、、 、 、 、 、一起称为
“
唐宋八大家
”
。 ②
“
说
”
是一种文体，可以也可以 但都是为了 。 ③本文中韩愈说明庸者
“
不知马
”
的具体表现的句子是：____________，____________，____________。①退之唐 文学
4.本文中有五个
“
也
”
字，请对其所表达的语气分别作出解说。 ①食马者不知其能千里而食也 _________②是马也，虽有千里之能 _________ ③安求其能千里也___________④其真无马邪？其真不知马也__________ ⑤不以千里称也____________________ ①表示肯定语气，肯定
“
食马者
”
的无知。②表示句中停顿，提醒读者注意
“
食马者
”
的无知给千里马带来的严重危害。③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情。④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对
“
食马者
”
的辛辣嘲讽。⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。
张晓风
周国平
蒋子龙
5.解释下面句中加点的词。 ①一食或尽粟一石（ ）②食马者不知其能千里而食也（）③且欲与常马等不可得（ ）①有时 ②它，代千里马 ③等同，一样
6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 ①才美不外见 _____通__________ 含义：________________ ②食之不能尽其材____通___含义：_____通____ 含义：_____ ③其真无马邪 _____通_____ 含义：________
①见 现 显露（或表现） ②材 才 才能 食 饲 喂 ③邪耶 吗，表疑问
7.翻译下面的句子。 ① 食马者不知其能千里而食也。 ②安求其能千里也？ ③鸣之而不能通其意。 ④其真无马邪？
8.给下列句中加点的
“
食
”
字注音并释义。 ①一食或尽粟一石（ ）（ ）②食马者不知其能千里而食也（ ）（ ）（ ）（） ③食不饱，力不足。（ ）（ ）④食之不能尽其材。（）（ ）
9.归纳文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？指出千里马被埋没的根本原因，作论证的反面论据。
10.第3段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？排比、引用、设问 将
“
食马者
”
的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。
11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。
12、下列加点词的解释错误的一项是（ ） A、骈死于槽枥之间:两马并驾，并列 B、食马者不知其能千里而食也 食：通
“
饲
”
，喂养 C、策之不以其道 策：用鞭子打 D执策而临之临：靠近
13、下列句子中加点的词语与例句加点词语意思相同的一项是（ ） 例句：故虽有名马，祗辱于奴隶人之手…… A、扶苏以数谏故，上使外将兵。 B、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 C、温故而知新，可以为师矣。 D、既克，公问其故。
14、从文章中可以看出，千里马被埋没的根本原因是 。（用原文回答）食马者不知其能千里而食也
15、用
“
?
”
标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。 ①安求 其 能 千 里 也 ？②食 之 不 能 尽 其 材
①安 求 ?其 能 千 里 也 ？②食 之? 不 能 尽 其 材
16、下面句中加点词的意思或用法相同一组是（ ） A、 虽有千里之能 安求其能千里也 B、其真无马邪 策之不以其道 C、鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜 D、祗辱于奴隶人之手 学而时习之
17、本文托物寓意，文中
“
千里马
”
喻指人才，
“
伯乐
”
喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作
“
”
。
伯乐即善于识别人才的统治者。 千里马即人才 食马者
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