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中考文言文课内阅读精选《送东阳马生序》(附参考答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 记忆方法网
送东阳马生序 宋濂 ① 余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多 送东阳马生序
宋濂


余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师,名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。


当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
10.
解释下列句中加点的词。(任选两个作答,多选不加分)(
2
分)


每假借于藏书之家

于:


同舍生皆被绮绣

被:



白玉之环

腰:


媵人持汤沃灌

汤:
11.
把下面的文言句子翻译成现代汉语。(
2
分)
以是人多以书假余。
12.


段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事?(
2
分)
13.


段对

同舍生

的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?(
2
分)
14.
阅读文中画线句子,联系实际,谈谈你所得到的启示。(
3
分)
【答案】
10.

于:向。

被:通





腰:腰佩。

汤:热水。
11.
译文:因此人们大多把书借给我。
12.
幼时借书抄录,成远行求师。
13.
突出了

同舍生

服饰的华贵,与我的

?袍敝衣

形成鲜明对比(
1
分),凸显我的志趣所在(
2
分)。
14.
开放题,只要学生能联系实际,谈出自己得到的启示,言之成理即可。

示例一:在生活和学习中,我们不要过分强调客观条件,而是要树立目标,有所追求,我们的精神世界就会充实而快乐的。为达到这个目标,所有的苦与累都是值得的。

示例二:只要心中有追求,生活中诸多困难与痛苦,我们都能坦然面对。
(云南省
2009

(二)
阅读下列文言文,完成
6—9
题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《送东阳马生序》)
6.
解释下列句中加点词的意思。(
4
分)



送之,不敢稍逾约


故余虽愚,卒获有所闻




其欣悦,则又请焉

余立侍左右,援疑质理

7.
下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(

)(
3
分)

A
.每假借于藏书之家
此所谓战胜于朝廷

(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.
当余之从师也

孤之有孔明,犹鱼之有水也

(《隆中对》)
C.

是人多以书假余
河曲智叟亡以应

(《愚公移山》)
D.
足肤皲裂而不知

佣者笑而应曰

(《陈涉世家》)
8.
用现代汉语翻译文中画线的句子。(
6
分)



先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(
3
分)


翻译:




同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(
3
分)

翻译:


9.
下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(

)(
3
分)



家贫,无从致书以观


足肤皲裂而不知


或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至


手指不可屈伸,弗之怠


故余虽愚,卒获有所闻


主人日再食,无鲜肥滋味之享
A

①②③⑤
B

②④⑤⑥
C

①②④⑥
D

①③④⑥
【答案】
6.






最终、终于



等待



提出(
1

1
分,共
4
分)
7.B

B
项均为在主谓间,取消句子独立性。
A
项分别译为








C
项分别译为





用来


D
项分别为转折关系连词、表修饰关系)(
3
分)
8.
(共
6
分)

前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。(
3
分。

德隆望尊
”1
分,

辞色
”1
分,句子意思基本正确
1
分)


同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰间挂着白玉环。(
3
分。


”1
分,


”1
分,句子意思基本正确
1
分)
9.C

3
分)



四川泸州)

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