宋濂
①
余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师,名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复,俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
10.
解释下列句中加点的词。(任选两个作答,多选不加分)(
2
分)
⑴
每假借于藏书之家
于:
⑵
同舍生皆被绮绣
被:
⑶
腰
白玉之环
腰:
⑷
媵人持汤沃灌
汤:
11.
把下面的文言句子翻译成现代汉语。(
2
分)
以是人多以书假余。
12.
第
①
段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事?(
2
分)
13.
第
②
段对
“
同舍生
”
的穿戴作了详细的描写,其作用是什么?(
2
分)
14.
阅读文中画线句子,联系实际,谈谈你所得到的启示。(
3
分)
【答案】
10.
⑴
于:向。
⑵
被:通
“
披
”
。
⑶
腰:腰佩。
⑷
汤:热水。
11.
译文:因此人们大多把书借给我。
12.
幼时借书抄录,成远行求师。
13.
突出了
“
同舍生
”
服饰的华贵,与我的
“
?袍敝衣
”
形成鲜明对比(
1
分),凸显我的志趣所在(
2
分)。
14.
开放题,只要学生能联系实际,谈出自己得到的启示,言之成理即可。
示例一:在生活和学习中,我们不要过分强调客观条件,而是要树立目标,有所追求,我们的精神世界就会充实而快乐的。为达到这个目标,所有的苦与累都是值得的。
示例二:只要心中有追求,生活中诸多困难与痛苦,我们都能坦然面对。
(云南省
2009
)
(二)
阅读下列文言文,完成
6—9
题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自《送东阳马生序》)
6.
解释下列句中加点词的意思。(
4
分)
⑴
走
送之,不敢稍逾约
⑵
故余虽愚,卒获有所闻
⑶
俟
其欣悦,则又请焉
⑷
余立侍左右,援疑质理
7.
下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(
)(
3
分)
A
.每假借于藏书之家
此所谓战胜于朝廷
(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.
当余之从师也
孤之有孔明,犹鱼之有水也
(《隆中对》)
C.
以
是人多以书假余
河曲智叟亡以应
(《愚公移山》)
D.
足肤皲裂而不知
佣者笑而应曰
(《陈涉世家》)
8.
用现代汉语翻译文中画线的句子。(
6
分)
⑴
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。(
3
分)
翻译:
⑵
同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环。(
3
分)
翻译:
9.
下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是(
)(
3
分)
①
家贫,无从致书以观
②
足肤皲裂而不知
③
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至
④
手指不可屈伸,弗之怠
⑤
故余虽愚,卒获有所闻
⑥
主人日再食,无鲜肥滋味之享
A
.
①②③⑤
B
.
②④⑤⑥
C
.
①②④⑥
D
.
①③④⑥
【答案】
6.
走
—
跑
卒
—
最终、终于
俟
—
等待
援
—
提出(
1
词
1
分,共
4
分)
7.B
(
B
项均为在主谓间,取消句子独立性。
A
项分别译为
“
向
”
、
“
在
”
;
C
项分别译为
“
因
”
、
“
用来
”
;
D
项分别为转折关系连词、表修饰关系)(
3
分)
8.
(共
6
分)
⑴
前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。(
3
分。
“
德隆望尊
”1
分,
“
辞色
”1
分,句子意思基本正确
1
分)
⑵
同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰间挂着白玉环。(
3
分。
“
被
”1
分,
“
腰
”1
分,句子意思基本正确
1
分)
9.C
(
3
分)
(
四川泸州)
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/373972.html
相关阅读:《我的母亲》课内阅读答案
《芦花荡》的“诗性美”
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《散步》导学案(附答案)
《孤独之旅》选段(13分)阅读答案