古诗文默写填空
1
．“今夜月明人尽望，
”是唐代诗人
《十五夜望月》中的咏月名句。
2
．《水调歌头·明月几时有》的作者
，是
代著名文学家，号东坡居士。词中起承上启下的过渡作用的词句是：“
，
”；直接写明月的词句是：“
，
，
”；
表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“
，
，
”；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“
，
”。
3
．一首律诗可分四联，
代诗人
《次北固山下》的颔联是：“
，
”。诗中有一个对偶句，暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“
，
。”
5
．
代诗人
的《赤壁》中，“
，
”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“
，
”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。
6
．《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家
写的一首词。词中“
，
！”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。
10
．
代文学家
被人们列为“唐宋八大家”之首。他在《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：“
，
”；后两句“
，
”，转为议论，突出早春的可爱。
11.
南宋爱国词人
在《西江月》（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：“
，
”。诗中的两组对偶句分别是：“
，
”和“
，
”。
12.
唐代文学家
的《秋词》一反前人悲秋之作，写出了秋高气爽的独特感受。其中“
，
”写出了秋天胜过春天的原因。诗中直抒赞秋胸臆的诗句是：“
，
”。
14.
《迢迢牵牛星》想像丰富，把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样，写的是天上神话，表达的是人间悲情。“终日不成章，
”“盈盈一水间，
”。
16.
唐朝是我国诗歌的鼎盛时期，涌现出众多著名诗人，其中最负盛名的三位诗人是
、
、
。诗人
在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。“
，
”两句，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。
18.
《幼时记趣》选自《
》。作者
，
代文学家。文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中，
”的趣事，充满童真童趣。
19.
《论语》是
经典著作之一，主要记录
。孔子，名丘，字仲尼，
时期
家、
家，
学派的创始人。《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是
:
，
。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：
，
。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：
，
；
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用
，
来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
，
，
；⑥能表明孔子自谦的句子是：
，
，
！⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
，
？⑧在欢迎会上，主持人说：“孔子说过：“
，
？”欢迎大家来到我校。”⑨
“
，
,
，则不复也。”孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性。⑩《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的。谈学习态度的有：
。
谈学习方法的有：
。
20.
《三峡》选《
》。作者
，北魏著名地理学家、散文家。文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子：“
，
”。写三峡山高谷深的句子：
“
，
，
，
”。写夏季行船之快的句子：“
，
，
，
，
”。写三峡春冬之景的句子：“春冬时节，则
，
。
，
，
。
，
”。描写秋季三峡景色的句子：“
，
，
，
，
，
。”文中引用了两句渔者的歌词：“
，
！”
21.
人曰：“何不试之以足？”曰：“
，
。”
（《韩非子》）
22.
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“
”
（《吕氏春秋》）
23
．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
，
。……我想他们此刻，定然在天街闲有游。
，
，
。”出自《天上的街市》。作者
，他的代表诗集有《女神》等。
24
．小草偷偷地从土里
，
，
。
“
”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
春天像刚落地的娃娃
，
，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的
，
，
。
春天像健壮的青，
，
。（朱自清《春》）
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/348745.html
相关阅读：《我的母亲》课内阅读答案
人教版语文七-九级课后“读一读、写一写”归纳(八级下册)
《芦花荡》的“诗性美”
《散步》导学案（附答案）
《孤独之旅》选段（13分）阅读答案