第一节由多种物质组成的空气 学案（1） 编号：9
1、对于空气你知道什么？你能回答下列问题吗？
（1）、空气看不见，摸不着，你能设计实验证明它的存在吗？

（2）、你会“捕捉”到空气吗？

（3）、你能证明“捕捉”到集气瓶中的气体是空气吗？

（4）、你能将“捕捉”到的空气，转移到另一容器中？

2、空气成分的探究：
（1）、按本图2—1的实验操作，观察实验现象。

（2）、打开止水夹，又观察到什么现象？

（3）、根据以上现象，讨论下列问题：
A、红磷在盛有空气的集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？

B、集气瓶中的水中为什么有红色沉淀？

C、根据B的现象，说明了什么？

D、根据（2）的现象，说明了什么问题？能否总结出该实验的原理呢？

结论：
E、在做这一实验时，有时会发现集气瓶中的水的体积大于1/5，也会小于1/5，你知道原因吗？

G、用木炭代替红磷做这个实验是否可以，为什么？

H、根据日常生活经验，猜测空气中还有什么物质？你能举出事实说明它们的存在吗？

结论：

混合物：
纯净物：
【巩固】下列物质中，哪些属于纯净物，哪些属于混合物？
（1）人呼出的气体 （2）净化过的空气 （3）液氧 （4）稀有气体 （5）氦气 （6）白酒 （7）酒精 （8）可乐饮料 （9）蒸馏水 （10）海水 （11）清澈的泉水 （12）澄清石灰水 （13）冰水混合物（14）高锰酸钾 （15）碳酸氢铵 （16）铁丝 （17）铜绿完全分解后的固体剩余物 （18）加铁酱油
第一节由多种物质组成的空气 学案（2） 编号：10
【复习】
1.下列物质中，纯净物有 ，混合物有 （填序号）
（1）人呼出的气体（2）液氧（3）稀有气体（4）氦气（5）酒精（6）可乐饮料（7）蒸馏水（8）海水（9）澄清石灰水（10）高锰酸钾（11）碳酸氢铵（12）铁水（13）铜绿完全分解后的固体剩余物（14）墨水
2、为测定空气中氧气含量,某兴趣小组同学选用了实际使用容积为40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足够的白磷（其性质与红磷相似,在温度为40度时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。
(1)正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至l5mL刻度处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mI刻度处。该操作的主要目的是 。
(2)实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧, 并产生 。
(3)实验后,可以观察到针筒活寒会从原的20mL刻度处慢慢向左移到约 处
A.4mL刻度 B、8mL刻度 C、l2mL.刻度 D.16mL刻度
(4)下列三项实验操作,对实验结果几乎没有影响的一项是 。
A.装置有点儿漏气B.白磷的量不足C.用干燥的红磷代替白磷做实验
【新】结合本和上述复习题（2）推测出剩余气体的性质，简要说明理由。

一、氮气和稀有气体
1．氮气的性质及用途 2．稀有气体的性质和用途

二、还人类洁净的空气
1、污染原因：
2、空气的污染：
3、危害：
4、防治：
（1）监测空气质量
（2）
（3）
（4）
【堂巩固】
1．下列物质属于纯净物的是 （ ）
A．医用酒精 B．干冰 C．清新空气 D．加碘食盐
2．空气中含量最高的气体是 （ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
3．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 （ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
4．小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。
序号样品量筒起始读数／mL量筒最终读数／mL需时间／min
① 1 g铁粉、0.2 g碳和10滴水10070约120
② l g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl10070约70
（1)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。
(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程。
(3)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 ％
5．今年3月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于（ ）

空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
A.优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染

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