我们经常通过各种传媒，看到留守儿童的生活与成长。在繁华的都市，在贫困的乡村，留守儿童一直都是一个社会极为关心的问题。这些孩子家境困难，父母双方因外出打工而被迫离开孩子，他们过早脱离了父母的关爱和教育，厮守在当地读书。今天让我们一起关注这个特殊的弱势群体，走进留守儿童的生活。

随着中国社会政治经济的快速发展，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，越来越多的青壮年农民走入城市，留下了一批独自成长的孩子。中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。占绝对大比例的隔代教育有诸多不尽人意处。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，心理上，学习上都承受着比正常儿童更大的压力。父母监护教育角色的缺失，亲情饥渴，让他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，缺少了成长过程中值得依赖的人，享受不到最亲的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，甚至走上犯罪道路，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。

每个孩子都是父母的掌上明珠，留守儿童也不例外，虽然自小与父母相伴的时间微乎其微，但是社会就是留守儿童的大家庭，是留守儿童的父母。多多奉献出一份爱，内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心，冲动易怒的留守儿童也能走向正轨。

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