活动目标:1、利用情景表演,让幼儿学习表达半点报时的方法;同时让幼儿知道要珍惜时间。
2、学习句型:What time is it? It’s eight thirty in the morning.
What do you do? I go to school.
3、利用游戏,让幼儿在轻松的氛围中大胆说英语。
活动准备:可转动时钟一个、卡片(When, What, Where)
活动过程:一、儿歌进场
1、 儿歌:《 Making cookies》
2、 Greeting.
二、Short play导入,引起兴趣
1、 教师表演Short play
2、 通过提问,让幼儿理解Short play.
三、复习“半点”的说法
1、 教师操作大钟,教幼儿学习半点的说法。
( What time is it? It’s seven thirty.)
2、 利用卡片,幼儿互相提问并回答
3、 教师操作大钟,提问幼儿(What time is it? What do you do?)
四、幼儿操作并讲述
1、幼儿自由选择两张卡片,集体练习
2、幼儿互相交流
3、幼儿与家长交流说出time 和what to do.
本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/982692.html
相关阅读:我家有个乖苗苗
家有男孩,如何养更出色?
幼儿学国学要“学之有道”
幼儿阅读内容应简洁浅白
孩子学新事物家长应耐心