一、活动目标

　　1、在预设场景轮船触礁漂落荒岛的前提之下，让幼儿互相商量求救的方法，尽量调动幼儿的发散性思维。

　　2、通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。

　　3、让幼儿体验合作、成功的快乐。

　　二、活动准备

　　1、活动前和幼儿一起观看电影《荒岛余生》，了解荒岛上的环境，丰富幼儿的感性经验。2、飞机的声音、云梯、录音机。

　　三、活动过程

　　1、教师和幼儿一起回忆电影中的场景，引出活动。提问：荒岛上的环境是怎么样的？有哪些东西可以让我们暂时生存下去的？

　　2、幼儿互相商量求救的方法定下一些可行的实际的办法。

　　提问：在哪些情况下，我们应该用哪些相应的求救方法（如：有轮船经过时、有飞机经过时）

　　3、在幼儿商量好之后，通过合作，利用身体造型组合成求救信号SOS。

　　4、我们被发现并被救出荒岛，老师和幼儿共同分享、交流合作经验，体验成功的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/945229.html

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