一:信息活动:大话武术
二:活动目标:
1、幼儿能从自己的角度随意谈谈武术,对武术产生兴趣。
三:活动准备:
1、参观过观澜小学,对观澜小学的武术队有兴趣。
四:活动过程:
1、我眼中的武术
2、武术的魅力
3、小小练武术
效果分析:虽然咋一看,“武术”好象离我们的生活比较遥远,但是也许受到由于电视机的影响,孩子们眼中的武术还是很有趣味的——
“我眼中的武术”——武术练起来,感觉很帅的;在练武术的时候,我们嘴巴里要喊“哼哼哈哈”;有的武术需要兵器,有的武术是空手打的;有的武术是两个人对打,有的武术只是一个人认真的练;武术需要人教的,不然会走火入魔哦;武术有很多种,我知道有猴拳、螳螂拳、虎拳;武术学了以后不能欺负人家,应该要帮助那些需要帮助的人;成龙的武功很高……
说到“武术的魅力”的时候,其实很多孩子在第一个环节中就已经说到一些了,于是,我干脆拿出四张小纸条——强身健体;修身养性;技击观赏。而后让孩子研究,感觉上有些枯燥。
“小小练武术”是一个很有趣的环节,本来的设想是孩子们随着音乐自由发挥,耍拳耍腿……没有想到的是,我们竟变成了一种安静的活动——打坐。(源于对“修身养性”的延续)我们准备一起打坐5分钟——第一分钟,所有的孩子都很安静,三分钟后,几个比较顽皮的孩子开始有些坐不住,小动作慢慢多起来……最后,我请孩子说说打坐的感受。
我觉得对于我们班的孩子来说“打坐是一个很棒的运动”——可以让他们养成静心做一件事的习惯。因此,我们决定每天回家打坐十分钟。
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