活动目标

　　1.知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌。

　　2.能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。

　　活动准备 1.图片—月亮和星星

　　活动过程

　　一、导入

　　引起幼儿兴趣

　　教师：今天，老师给小朋友们带来了一副好看的动图画，你们想不想看?

　　二、展开

　　1.引导幼儿观察画面，并进行提问：

　　图上画的是什么?(鼓励幼儿大胆发言)

　　2.利用画面，教师朗诵儿歌

　　月亮月亮是妈妈，星星星星是娃娃。

　　月亮嘴巴笑一笑，星星眼睛眨一眨。

　　月亮好，好妈妈，星星好，好娃娃。

　　3.提问：

　　(1)天空都有谁?

　　(2)星星和月亮是什么关系。

　　(3)星星怎样说?月亮怎样说?

　　4.引导幼儿学习朗诵儿歌。

　　(1)教师大声朗诵幼儿小声地跟随教师朗诵，

　　帮助熟悉并掌握儿歌内容。

　　(2)采取集体朗诵的形式进行练习。

　　5.通过“我是星星的好伙伴”活动，体验儿歌的意境。

　　三、活动延伸

　　今天小朋友又学会了一首新儿歌，请你回家教一教你的爸爸妈妈，看看他们谁学的快?

　　并给他们讲一讲幼儿园里的新鲜事好吗?

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/889023.html

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