活动目标：

　　1、培养幼儿认真倾听，能复述故事内容并会划指朗读。

　　2、认读词语：森林 聪明3、培养幼儿不要轻易相信陌生人，要有自我保护意识。

　　活动准备：

　　字卡 大字挂图 幼儿用书活动过程：

　　一、故事《小兔乖乖》导入师：小朋友都听过《小兔乖乖》的故事吧，(请个别幼儿讲述)今天森林里又上演了一出相类似的新剧《狼和七只小羊》

　　二、教师第一遍讲述故事，提问故事主要情节1、羊妈妈是怎样交待小羊的2、狼是怎样骗小羊呢？请小朋友学一学大灰狼沙哑 、 细细的声音(教师指导朗读)3、小羊是怎样识破大灰狼的诡计呢？

　　三、认读新词：森林 聪明 （集体 小组 个别）四、师幼共同讲述故事并示范划指朗读（大字挂图）1、教师示范读2、幼儿分角色朗读3、幼儿互换角色朗读4、情感教育：如果我们平时一个人在家的时候，有陌生人来敲门你要怎么做？

　　五、幼儿自由阅读，教师巡回指导六、游戏猜一猜：哪个字宝宝不见了？

　　将以前学过的字宝宝的字卡一起放在黑板上，小朋友蒙住眼睛，然后老师抽出一个，请小朋友看哪个字宝宝不见了。

　　开火车：教师和小朋友拿着字卡玩开火车，念到：谁的火车开起来，我的火车开起来，森林站到了请森林下车七、结束活动

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