活动目标：

　　学习看自己与同伴所出的物品列算式，进一步认识理解加、减、等号的含义。

　　在活动中，体验共同游戏的愉快，增强合作意识。

　　活动准备：

　　教具：5个贴绒苹果，1——5数、加、等号各一个。

　　活动过程：

　　集体活动。

　　交待分苹果游戏的名称规及玩法。

　　出示贴绒苹果，请小朋友看一看老师和小朋友手上各有几个苹果？（5个）今天老师和小朋友来玩一个出苹果的游戏。

　　师生示范游戏玩法。

　　启发幼儿用一道算式来表示这个游戏中讲的事情，并说出算式及符号所表示含义。

　　启发幼儿再用一道算式表示这个游戏。

　　比较两道算式：“这两道算式一样吗？”“为什么两个人做同一件事，而算式不一样呢？”

　　小组活动。

　　玩雪片，并用算式记录。

　　活动评价。

　　请幼儿相互把算式读一读，体验共同游戏成功的喜悦。

　　教后感:通过这节颗学习看自己与同伴所出的物品列算式，进一步认识理解加、减、等号的含义。

　　教后感：这节课上下来，大部分孩子都能掌握5以内的加法。在活动中，体验共同游戏的愉快，增强合作意识。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/862828.html

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