活动目标：

1、学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏美。

2、尝试模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。

活动准备：

将作为排成半圆形、儿歌录音《咕噜转》。

活动过程：

1、说说上幼儿园的方式：

（1）谈话引出主题内容：

——“你早上是用什么交通工具上幼儿园的？”

（2）幼儿相互交流上幼儿园的方式。

2、初步了解儿歌内容：

——“今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！”

（1）幼儿听录音说说听到了什么？

——“这首儿歌的名字叫什么？”

“小汽车是怎么开的？”

“汽车咕噜噜开到哪儿去了？”

（2）教师根据幼儿的回答，用儿歌里的语言表达。

（3）教师完整念儿歌2遍。

3、学念儿歌：

（1）幼儿分句学念儿歌。

（2）游戏开汽车：

——来来来，上车吧！我们上幼儿园了！

教师做手持方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/781954.html

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