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图画书阅读活动《是谁嗯嗯在我的头上》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 记忆方法网
:绘本《是谁嗯嗯在我的头上》 (焦焦)

活动目标:

1、故事内容中的乐趣,体验阅读和想象所带来的快乐。

2、培养细致的观察力及语言表达。

3、熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述。

活动准备:多媒体课件、绘本用书一册

活动重难点:

活动重点:感知故事内容,阅读的快乐。

活动难点:直到各种动物粪便的特点,并会用语言进行描述。

活动过程:

1、出示小鼹鼠图片,提问这个小动物是谁,它在哪里喜欢干什么?导入。

2、师引导幼儿看课件,分部分讲述故事。(从开始到猪先生)

分析故事内容:

(1)从开头到小鼹鼠气得大叫。

看看小鼹鼠是什么表情?我们来学一学小鼹鼠的动作。他的心情如何?为什么小鼹鼠的视力不好?

(2)从鸽子到猪先生。

“叭”,鸽子的嗯嗯是什么样的?还溅到了小鼹鼠的腿上!师:鸽子的嗯嗯湿湿的、黏黏的!

马的嗯嗯象什么?是什么样的呢?

野兔的嗯嗯是什么样的?你们听到野兔嗯嗯掉下来的声音吗?(哒哒哒哒……)
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/779869.html

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