活动目标：1、学习10以内的组成，熟练10以内的加减。

　　2、体验与家长一起玩游戏的快乐。

　　活动准备：纸币若干（1元、2元、5元），有标价的物品

　　活动过程：1、幼儿尝试买东西、感知钱的用处。

　　“教室里来了这么多客人，我们要怎么招待他们呢？”（买些好东西送给他们吧？）

　　“到哪儿去买呢？”（娃娃一条街）

　　幼儿先尝试去买，发现没有钱营业员不卖给他们。

　　2、幼儿认识1元、2元、5元三种钱币，学习如何正确付钱。

　　教师一一出示几个有标签的物品，让幼儿尝试付款，鼓励用多种方法。

　　请幼儿互相交流，学习别人和自己不同的组合法。

　　3、游戏《娃娃一条街》

　　请家长来当营业员，一起玩游戏，检查幼儿的付款情况。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/753157.html

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