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幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、学习有序翻阅图书,了解小熊寻找帽子的有关情节。

  2、愿意在集体面前大胆的扮演角色,表演情节感知帮助别人是一件快乐的事情。

  活动准备:

  大图书一本、幼儿人手一本小图书、角色头饰、录音故事。

  活动过程:

  一、阅读大图书,理解故事内容。

  1、翻开第一幅:

  师:你看到了什么?那帽子怎么了? 那怎么办? 对,买一个浪费钱,那怎么办? 师:小熊的想法和你一样,他要却找帽子。

  2、翻开第二、三幅 :

  师:小熊遇到了谁?会说什么呢?会对小青蛙说什么? 小熊还会怎么说?你能帮我一起找吗?教师拿出角色头饰,一个戴在自己头上,一个呆在幼儿头上,两人模仿对话。其他幼儿听、看。

  3、再翻开一页:

  师:小熊又遇到了谁?会怎么说?(接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话)幼1:你看到我的帽子了吗? 幼2:没有幼:你愿意帮我一起找吗? 幼2:好的4、再翻开一页幼:在小鸡的脚下师:对,原来帽子肥仔在小鸡脚下呢。

  5、在翻开一页师:鸡妈妈来了,会对小熊说什么?

  幼:不知道师:鸡妈妈说:小熊谢谢你的帽子,如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的,现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和。

  师:鸡妈妈是怎么说的?

  幼2:我不会说幼1:忘记了师:鸡妈妈说:谢谢小熊。小熊没了帽子该怎么办呢?

  幼:买一个……做一个6、再翻开一页幼:拿片叶子师:对,那片叶子当什么呀?

  幼:帽子二、随录音听故事翻阅。

  播放录音故事,幼儿人手一本书按录音逐页翻阅。

  三、延伸:你有没有帮助过别人,是怎么帮的?

  附故事:

  小熊戴着粉红色的帽子出去玩,一阵风吹来,把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。

  小熊说:“风把我的帽子吹跑了,你愿意帮我去找帽子吗?”

  小青蛙说:“行啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送蘑菇去当点心,我们边走边找吧。”走啊走啊,他们遇见了小松鼠。

  小熊说:“风把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子吗?

  小松鼠说:“好啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送伞去呢,我们边走边找吧!”他们走啊走,突然小熊发现了粉红色的帽子。帽子在地上,两只小鸡住在帽子里。

  鸡妈妈说:“多亏了这顶帽子,要不然,我的宝宝们会着凉的。

  小熊采了一片叶子戴在头上。呵呵,小熊又有新帽子了。


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