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幼儿园小班语言活动《你好、再见》(入园礼仪

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、学习使用礼貌用语"您好""再见"。

  2、培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。

  活动准备:

  1、小鸡、小鸭、小狗、小免手偶各一个。

  2、环境创设:地面上画有小河、大树、早地、房子。

  活动过程:

  一、导入,通过故事引入活动主题。

  教师:"今天,我给小朋友带来了一位新的小朋友,你们看看它是谁。

  出示小公鸡手偶,然后告诉幼儿今天老师要讲一个"有礼貌的小公鸡"故事,引出活动主题。

  二、教师讲解故事,故事启迪幼儿。

  1、教师利用手偶教具讲故事《有礼貌的小公鸡》。

  2、讲完故事设计提问,引导幼儿学习问候和道别的礼貌用语。

  提问:

  (1)故事的名字叫什么?

  (2)故事里都有谁?

  (3)小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁?它们说了什么?

  (4)小公鸡来到小鸭子家,它见到了小鸭子是怎么说的?

  (5)你们喜欢小公鸡吗?为什么?

  (6)你早晨见到老师和小朋友会说:"您好""再见"吗?

  三、示范如何说你"您好""再见"。

  1、邀请一名幼儿教师和幼儿一起做示范。如:两人面对面走过来,两眼注视对方微笑。

  2、小朋友早上来时,热情的给教师打招呼说:"老师,早上好"再转头对家长说:"爸爸(妈妈)再见"老师用同样的方式说:"小朋友,您好","再见"。

  四、在总结中让快乐延伸。

  平时和自己认识的人见面时,该怎样和他们打招呼?

  我们都是在什么时候和别人打招呼?你是怎样和别人打招呼的?

  当你和家里人或好朋友分别时会说什么?

  让孩子感受到说礼貌用语的快乐,在孩子刚刚入园时,可引导孩子说:"老师你好,妈妈再见。"附故事:

  有礼貌的小公鸡星期天,小公鸡支找它的好朋友小鸭子去玩。

  它走到小河边,看见小鱼在水里游来游去,就对小鱼说:"你好,小鱼!"小鱼回答:"你好,小公鸡!你要到哪里啊?""我去找小鸭子玩!"小公鸡说完,小公鸡对小鱼说:"我要走了,小鱼!再见!""再见,小公鸡!祝你玩愉快"小鱼说。

  小公鸡继续往前走,它走到一棵树下,看见小狗正在树下玩耍,就对小狗说:"你好,小狗!"小狗回答:"你好,小公鸡!你要去哪里啊?""我去找小鸭子玩!"小公鸡说完,又对小狗说:"我要走了,小狗!再见!""再见,小公鸡!祝你玩的愉快!"小狗说。

  小公鸡继续上前走,它走到片草地上,看见小兔正在吃草,就对小兔说:"你好,小兔!"小兔回答:"你好,小公鸡!你去哪里啊!""我去找小鸭子玩!说完小公鸡又对小兔说:"我要走了,小兔!再见!""再见,小公鸡!祝你玩的愉快!"小兔说。小公鸡走啊走,终于走到了小鸭子家。她敲开了小鸭子的大门,开门的正是小鸭子。小公鸡说:"你好,小鸭子!我是来找你玩的。"小鸭子对小公鸡说:"小好,小公鸡!快请进。我真是太高兴了。"小公鸡和小鸭子在一起双跳舞又唱歌又做游戏,玩的可开心了。


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