目标：

　　1.听懂普通话，初步了解故事的主要情节。

　　2.喜欢和同伴一起听老师讲故事。

　　准备：

　　布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。

　　过程：

　　1.布偶表演，初步了解故事：

　　教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？”

　　2.欣赏故事，理解内容：

　　教师完整讲述故事。

　　重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？”

　　让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。

　　“第三天，小亮是怎么上幼儿园的？”（学讲角色对话）

　　幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗？”

　　3.模仿游戏，高高兴兴上幼儿园：

　　教师扮演不同角色，如，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，幼儿扮演小亮。

　　“家长”送小亮上幼儿园，亮亮跟“家长”说“再见”，并叫声“老师早”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/643082.html

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