目标：

　　1．用前后重叠的方法，打破平行线呆板的分割。

　　2．了解小区的马路情况，增进对小区的了解。

　　准备：

　　1．事先组织幼儿调查，填写调查表。

　　2．记号笔、油画棒、灰色水粉。

　　3．欣赏作品：老奶奶逛街。

　　过程：

　　一、交流分享

　　1．幼儿交流讨论调查结果。

　　2．你喜欢逛街吗？为什么？

　　二、欣赏讨论

　　1．马路上有哪些长长的横线？

　　2．怎样使这些线不从头画到底呢？

　　3．商量作画的步骤和顺序。

　　三、幼儿作画，教师指导。

　　1．向幼儿介绍从上到下，从左到右不同分割横线的方法。

　　2．提醒幼儿注意人与车、房屋的位置。

　　四、引导评价

　　1．我们在那里逛街？

　　2．找一找部分作品在处理地平线上的错误。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/585844.html

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