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绕口令?虎和兔

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 记忆方法网
活动目标:  1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。  2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备:  绕口令录音、幼儿用书。活动过程:  1、理解内容:  教师引导幼儿阅读图书。  “老虎是怎样追小兔的?”  “小兔想了什么办法来战胜大老虎?”  2、解释绕口令:  教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。  教师边讲解绕口令边提问:  “这首绕口令的名字叫什么?”  “山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”  “山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”  “你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”  3、幼儿学说绕口令:  重点学说难念的字与易读错的句子。  幼儿分小组接龙朗诵绕口令。  附:绕口令  虎和兔   坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;   老虎饿肚肚,想吃小兔兔。   虎追兔,兔躲虎,   老虎到处找兔兔。   兔钻窝,虎扑兔,   刺儿扎疼虎屁股。   气坏了虎,乐坏了兔;   饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。
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