1、复习巩固韵母的组成：复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母以及熟练掌握排序。
2、培养幼儿用拼音拼句子，并能根据拼音说出完整的话。
3、培养幼儿看图理解图意，根据图意拼组句子并正确的书写出来。
活动准备：
拼音字卡、、拼音词组卡、三个小筐、图片
活动过程：
1、谈话导入
（1）老师：小朋友们好，今天我们一起去漫游拼音王国，好吗？幼儿：好。
老师：那就让我们乘上这“快乐列车”出发吧！“呜……”
（2）老师：“啊，我们到了。瞧，拼音王国的韵母们已经在欢迎我们了。
（3）老师：我们也和他们打个招呼吧。
2、读读练练
（1）出示拼音卡片，请幼儿集体读一读。
（2）老师：呀，有这么多韵母朋友啊！我们来帮它们分分组吧。（把韵母分为复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母，请幼儿把它们放在相应的小筐里。）
（3）请幼儿按顺序把韵母摆放在黑板上。（小朋友真聪明，现在这些韵母朋友已经排好队了，我们一起来点点名。）（读韵母）
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