教学目的：1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9

　　的加减法打下基础。

　　2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。

　　教学重点：有规律的掌握8、9的组成。

　　教学用具：教具一箱、学具一盒。

　　教学过程：

　　一、复习引入。

　　1、拍手游戏6、7的组成。

　　师：凑成6。我拍2，幼：我拍4。

　　2、口算7以内的加减法。

　　3、今天我们就来学习8、9的组成。

　　二、学习8和9的组成。

　　1、8的组成。

　　（1）让学生拿出8个五角星，把它们分成两堆，看有几种分法？

　　（2）幼儿讲述自己的操作过程，教师记录

　　（1）这7种你只要记住哪几种就可以全部记住。整理得出：

　　8888

　　2、9的组成。（方法同上）

　　三、巩固练习。

　　1、拍手游戏8和9。

　　2、找朋友游戏

　　四、小结。

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