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小班语言《夜晚,谁出来了》教案与评析

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  教育理论依据:

  《夜晚,谁出来了》是鉴于在夏天的主题教学下自主生成的一堂小班语言活动。此活动教材源于生活,通过小动物的一些生活习性让幼儿了解一些科学常识,语言充满了童趣,容易让幼儿接受,符合小班幼儿年龄特点,能够激发幼儿的学习与表演的欲望。

  活动目标:

  1.初步理解故事内容,知道各种动物的基本生活习性。

  2.大胆模仿各种动物,乐意在同伴面前表演。

  活动准备:

  故事ppt ;猫头鹰、老鼠、蚊子、青蛙、萤火虫动物头饰;月亮星星头饰。

  活动重点:

  1.初步理解故事内容,知道各种动物的基本生活习性。

  活动难点:

  2.大胆模仿各种动物,乐意在同伴面前表演。

  活动过程:

  一、谈话导入

  师:“孩子们,今天黄老师给你们带来一个小故事,你们愿意跟着我一起来认识它吗?”

  幼:愿意

  (教师打开ppt)

  师:“故事的名字的叫‘夜晚,谁出来了’”。

  二、师幼共读故事

  (一) 教师讲述故事:“天黑了……”——“悄悄地入睡了”

  师:“孩子们,你们听到了什么?”

  幼:“天黑了”

  幼:“鸟宝宝回家了”

  幼:“猪宝宝回家了”

  。。。。。。

  (二)师:“是呀,很多小动物们和小朋友们都回家了。可是,还有没有回家的哦,猜猜它是谁?”

  幼:“斑马”

  幼:“小熊”

  。。。。。。。

  师:“是吗?我们一起来看看吧”

  (二)认识萤火虫。

  教师讲述故事:“这时候,月亮婆婆……”­——“一群萤火虫在花丛中跳舞”。

  师:“谁出来了啊?”

  幼:“月亮婆婆”

  幼:“小星星”

  师:“是不是还有一种小动物啊?”

  幼:“不知道”

  1.教师出示萤火虫道具

  幼:萤火虫

  师:“对了,是萤火虫。你们知道萤火虫有什么本领吗?”

  幼:不知道

  师:“萤火虫它会飞,小翅膀张开就像小蜜蜂一样飞来飞去。谁来表演一下,你觉得它是怎么飞的?”

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