目标：

　　1 在游戏活动中，激发幼儿说话的愿望。

　　2 鼓励幼儿愿意自己走。

　　准备：木偶若干（兔妈妈，小兔；猫妈妈，小猫；乌龟妈妈，小乌龟；妈妈，宝宝）

　　磁带

　　过程：

　　一 导入活动

　　宝宝，妈妈带你上幼儿园！

　　（表演唱：我上幼儿园）

　　宝宝：你今天早上是怎么上幼儿园的？幼儿自由讲讲

　　二 观看木偶表演

　　（1）小兔也要上幼儿园了，我们来看看它是怎么上幼儿园的。

　　学说：小兔自己跳

　　我们一起来学小兔自己跳上幼儿园

　　（2）喵喵……谁来了？小猫

　　小猫怎么上幼儿园呢？学说：小猫自己走

　　我们一起学小猫自己走着上幼儿园

　　（3）还有谁会来呢？幼儿自由猜猜

　　看看小乌龟怎么上幼儿园的。学说：乌龟自己爬

　　我们来学乌龟自己爬着上幼儿园.

　　(4 )现在谁来了？宝宝

　　宝宝怎么上幼儿园呢？幼儿自由说说

　　幼儿学说：宝宝自己走

　　三 鼓励幼儿自己走

　　宝宝跟妈妈走出去玩。

　　随着跟妈妈走走的音乐走出教室。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/511997.html

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