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小班语言:会说话的小印章

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  一、提供材料

  a.自制大印章:用厚海绵切割成不同外形(人物或动物)或收集、购买小印章。

  b.不同色彩颜料液。

  c.塑封背景画及录音小故事。

  二、操作层次建议

  第一层次:让随意在白纸或废报纸上敲大印章,获得一些敲印的小经验(如:画面正反;颜料沾染)并自由想象讲讲(如:小鸡来了,叽叽叽,小鸭来了,呷呷呷?????)。

  第二层次:提供背景画和小印章,引导幼儿将小印章印于画面上,组成新的印章画并想想讲讲,如:草地绿绿的,小鸡叽叽叫着跑到草地上找小虫子吃;河水清又清,小鱼游游游……)。

  第三层次:准备与录音小故事相对应的印章和背景画,幼儿边听边随故事中所述情节在背景画上敲敲讲讲。(如:小鸡要到外婆家去,它走过草地,翻小山坡,走进一间红色的小屋子,这儿就是外婆的家。)

  三、提示

  观察重点:

  a.幼儿是否愿意边玩边讲,并用短小的语句表达内容。

  b.幼儿是否能听清故事内容并用印章随情节敲印。

  四、建 议:

  a.背景画可提供多种画面,让幼儿有选择余地,并具层次性。

  b.听赏作品内容也可具层次性(故事情节的多或少等)。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/508930.html

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