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小班语言铃儿响叮当

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

学习活动:铃儿响叮当

活动目标:

1. 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。

2. 学念儿歌,学用左、右手做模仿动作。

活动准备:

1. 各种铃声录音。

2. 儿歌录音、图片若干。

活动过程:

一. 各种铃声。

1. 分别听听各种铃声(自行车、电话、闹钟、门铃等)猜一猜这是什么铃儿在响叮当。

2. 说说铃儿响了,告诉我们要干什么。(如:车铃丁零零,就是告诉别人“快让开!”)

二. 学念儿歌“铃儿响叮当”。

1. 欣赏儿歌录音,提问:儿歌的名字?儿歌里有哪些铃声?

2. 听着录音,学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。

三. 家里的声音。

1. 教师出示图片,引起幼儿兴趣。

2. 请幼儿看看说说这些是家里的什么东西?

3. 想一想它在发出什么声音,告诉我们要赶什么?




本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/503354.html

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