教学目标：

　　1、尝试运用纸盘进行拓印，剪出制作“小拎包”需要的部件。

　　2、和小班朋友一起贴贴、粘粘、画画，完成作品，体验成功的快乐。

　　教学准备：

　　认知准备：会正确使用剪刀、双面胶等美工用具

　　材料准备：剪刀、范例、粘纸、双面胶、手工纸、拓印用圆形纸盘

　　教学过程：

　　一、可爱的小拎包

　　1、说说小拎包，讨论制作方法

　　2、选择需要的零部件和材料

　　小结：制作小拎包需要用剪刀剪出一个圆形和一个细细长长的长方形，用双面胶将拎环和包组合起来，最后用彩笔和粘纸来装饰。

　　二、自制小部件

　　提问：你觉得制作小拎包的哪个步骤最难？

　　这个厚厚的圆形怎么做？

　　小结：将这个模板压在手工纸上，左手按住不动，右手用笔沿着模板画一个圆，这样就完成了包体部分。

　　三、分工来合作

　　提问：如果弟弟妹妹不会使用剪刀、不会拓印怎么办呢？

　　1、 拓印时可以让弟妹按着模板，大班孩子完成拓印。

　　2、大班孩子帮助小班孩子撕贴双面胶和粘纸。

　　3、大班孩子帮助小班孩子用各种材料装饰小拎包。

　　四、结伴共同完成作品，相互欣赏

　　引导大班孩子多帮助弟妹，鼓励幼儿大胆装饰自己的拎包。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/498776.html

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