活动目标：

　　1.引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。

　　2.增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。

　　3.提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。

　　活动准备：

　　1.开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。

　　2.音乐磁带，录音机。

　　3.布置好的活动场地。

　　活动过程：

　　1.导入活动，引起幼儿兴趣。

　　（1）教师：你们春游过吗？心情怎样？是怎样进行的？

　　（2）介绍游戏场地及玩法。

　　2.开始游戏。

　　（1）教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

　　（2）幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。

　　在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

　　过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”（月亮板搭成）。

　　“草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。教师说“风筝飞得高（低）”，孩子们往前（倒退）跑。

　　上“山”：钻过“山洞”（钻洞），上“山”跟“鲜花”合影。要求至少有四个伙伴，动作每次要变化。再下“山”回到草地。

　　3.（3分钟）放松身体，活动结束。

　　游戏：“春风吹来了”；学“春燕飞”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/497680.html

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