欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班语言教案:种植豆宝宝

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

  设计思路:

  种植角中的植物虽然是幼儿自己带来的,但他们对这些植物并不感兴趣,也不会管理。在“春姑娘的礼物”这一主题活动中,幼儿对春天的特征进行调查后,了解到种子在春天开始发芽,并对种子发芽产生了兴趣,也有想了解种子是如何发芽的愿望。并想通过活动,让幼儿学会照顾自己种植的植物,从而学会关心周围的植物。

  活动目标:

  1、了解豆宝宝的外形特征,培养幼儿种植的兴趣。

  2、种植并管理豆宝宝,培养幼儿爱护农作物的情感。

  活动准备:

  罐子、豆宝宝(绿豆、赤豆、黄豆、蚕豆、白扁豆、玉米)、种植盆、种植工具、观察记录。

  活动过程:

  一、引导观察豆宝宝的特征

  1、猜一猜罐子里是什么?

  2、摇一摇、听一听,猜一猜罐子里是什么?

  3、打开盖子玩一玩、看一看、摸一摸、捏一捏,罐子里是什么?

  4、豆宝宝什么颜色?长得怎么样?叫什么名字?豆宝宝从哪里来?这些豆宝宝有些什么用?除了吃还可以干什么?(还可以种下去,长出更多的豆宝宝)

  二、种植豆宝宝

  1、豆宝宝种在哪里?怎么种豆宝宝?(引导幼儿讲出种植豆宝宝的方法)

  2、教师示范种植方法。

  3、豆宝宝种入泥土后,会发生什么变化?

  引导幼儿讨论。

  4、幼儿种植。

  选择自己喜欢的豆宝宝进行种植。

  三、引发幼儿讨论

  1、怎么才能让豆宝宝长得好?

  2、要豆宝宝长得好,还需要什么?

  3、我们应该怎样爱护豆宝宝?

  四、 观察记录

  1、记录:你种下了什么豆宝宝?种下了几颗豆宝宝?

  2、你们知道豆宝宝是怎样长大的吗?

  3、我们小朋友以后每天要多关心,多去看一看豆宝宝,把它长大的过程记录下来。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/490965.html

相关阅读:小不点儿-幼儿园小班语言教案
小班语言活动《香蕉游戏》
小班语言活动设计:彩色的梦
小班语言教案:《我是一个大苹果》
小班语言活动《雨天里的多多》