幼儿园小班语言教案：找出自己的名字

活动目标

1.引导幼儿交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。

2.感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

活动准备
1.趣味练习：找出自己的名字

2.写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。

活动过程

一、寻找名字的秘密

1.出示课件：请你们猜猜这是什么字？

（幼儿的名字卡片排成四排，做好标记）

2.你能找到自己的名字在哪里吗？（“我的名字在第几行、第几个，我叫***）

3. 这些名字都一样吗？

4.总结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字都是有两个字或者是三个字组成的，

有的名中有个别字是一样的，有的字是边旁上一样的。

二、寻找姓的秘密：

1.名字中的第一个字是什么？

2.你们的姓是怎么来的？

3.能不能把名字前面的一个字改掉呢，为什么？

4.小结：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓。

5.趣味练习：找出自己的名字

教师：小朋友，现在我们就从报纸上找出和自己名字一样的汉子好吗？

以擂台赛的方式进行讲述，以激起幼儿的兴趣。

6.教师总结：我们中国的地方可大啦！有很多很多的人口，

所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓

三、延伸

回去和爸爸妈妈探讨，还知道哪些姓。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/490961.html

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