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小班语言活动:长长的朋友

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 记忆方法网

活动目标;

1、感知常见动物的局部特征。

2、感受与同伴一起学习的快乐。

活动准备:小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊猫玩具各一只,各种物品和食物(有长长的围巾、长长的毛巾、长长铅笔等)。

活动重点:让幼儿更加的了解各种小动物的特征。

活动难点:让幼儿能感受与同伴一起玩耍的快乐。

活动过程:

1、感受长长的动物朋友:

激情导入:

——“今天小熊过生日,有四位长长的动物要给他庆祝生日,猜猜它们是谁?”

依次出示长长的动物,小白兔、大象、长颈鹿、小花猫感知动物的局部特征。

——“小熊叫它们 “长长的动物”。为什么叫它们长长的动物?

教师小结动物的局部特征,并启发还余哪些动物身上有长长的特征。

2、挑选送给小熊的长长的礼物:

猜礼物:

——“朋友们要送长长的礼物给小熊,猜猜它们会送什么礼物?”

送礼物:

——“这里有个礼物盒,请小朋友们将长长的朋友送的长长的礼物挑选出来。”

请幼儿将礼物送给小熊,并学会说:“这是长长的动物朋友送给你的礼物——长长动物”。

3、娱乐游戏:

教师让幼儿围成圆圈唱生日歌,给小熊过生日并对小熊说句祝贺的话。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/484850.html

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