活动目标：

　　1、通过观察调查社区老人的日常生活，了解老人的情感需要。

　　2、产生尊重老人、关爱老人的情感。

　　活动准备：

　　两名老师分别带领一半幼儿到离园较近的社区内活动。

　　活动过程：

　　一、讨论。

　　1、现在我们在幼儿园，爷爷奶奶在干些什么呢？

　　2、幼儿可以根据自己的经验说说老人的日常生活状态。

　　二、老人在干什么。

　　1、幼儿分成两个小分队，在老师的带领下，观察社区中的老人在干些什么。

　　2、鼓励幼儿有礼貌地与老人进行交流，如问问老人平时干些什么，了解老人的心愿，给老人说说幼儿园里的事情等等。

　　三、我想为老人做什么。

　　1、说说你看到的老人是怎么生活的。

　　2、你在与老人呢的交流中了解到了什么？

　　3、你家里有老人吗？你能为老人做些什么？

　　4、老人也会觉得孤独，他们同样希望能有说说话的朋友，渴望得到亲人们的关爱。我们可以好好想一想平时打算怎样去帮助老人，关心老人。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/479100.html

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