活动准备
1、1-8的数字卡片，8本书、8支笔、8只小狗和8个点子的卡片各一张。
2、幼儿用书
活动过程
一、复习1-7的数字，并练习顺唱和接唱。
1、教师出示1-7的数字卡片请幼儿人认读，并将这些数字卡片按照顺序
整齐排列。
2、请幼儿不看数字卡片进行口头顺唱。
3、请幼儿看数字练习接唱。
4、请幼儿不看数字接唱。
二、学习点数数量是8的物品，理解数字8的实际意义。
1、出示8本书，分别采用一本一本整齐排列、叠放、散放的方法，请
幼儿点数有几本书?告诉幼儿8本书可以用数字8来表示，认识数字8.
2、出示8支铅笔，请幼儿分别用一一点数和按群计数的方法点数数量，请幼儿说说有几只铅笔，哪种方法数得快?8纸铅笔可以用数字几来表示?
3、教师出示8只小狗和8个点子的图片，请幼儿看看图上有什么，数量是多少，可以用数字几来表示?
4、数字8是什么样子的，数字8还可以表示什么?
三、幼儿练习
1、请看看画面上有什么?数一数它们各有几个?数一数什么的数量和胡萝卜的数量一样多?把它们圈起来。
2、幼儿点数，教师巡回指导，并说说自己用的是一一点数还是群数的方法。
幼儿园大班数学试卷（测试题）
幼儿园大班数学期末考试试卷（大班数学试卷）
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