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大班音乐教案《我和星星打电话》

编辑: 路逍遥 关键词: 大班音乐教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.感受乐曲旋律,体验与同伴对唱的乐趣。

  2.能大胆的表现不同的音乐形象。

  3.完整演唱歌曲,并掌握附点音符的正确演唱方法。

  活动重点及难点:

  重点:完整演唱歌曲

  难点:唱准附点音符

  活动过程:

  一、 引入活动激发兴趣。

  1、出示背景图,听音乐做律动。

  指导语:我们快和小星星们一起跳跳舞吧。

  2、练声:《小星星你好》

  二、欣赏音乐。

  1、完整欣赏音乐。

  指导语:有一个小朋友想了解小星星的秘密,于是他给小星星打了个电话,我们一起来听一听。(完整欣赏歌曲)

  提问:听完歌曲有什么感受?

  打电话的时候心情非常高兴,所以在前面的4个小节唱的时候要用高兴的、跳跃的声音来唱。

  2、欣赏动画。

  提问:歌曲里都唱了谁?歌曲里主要讲了一个什么事情?

  小结:这首歌曲的名字叫《我和星星打电话》。

  3、教师清唱感受歌曲内容。

  指导语:我们一起来听一听小朋友和小星星在电话里都说了些什么。

  提问:歌曲里唱了什么?(幼儿泛讲,教师用相应的歌词唱出。)你最喜欢歌曲中的哪一句,请你来当小老师教给大家吧。

  三、学唱歌曲。

  1、 出示图谱1,说歌词。

  指导语:我用小星星和小朋友的照片把这首歌曲的歌词呈现出来了,我们一起来看一看吧。(教师引导幼儿欣赏图谱按节奏说歌词)

  2、学唱第一段。

  指导语:我们也和小星星打电话吧。(跟录音唱)

  3、理解附点音符。

  小附点前面的音是长长的,小附点后面的音是短短的。

  4、完整演唱第一段。

  指导语:因为小朋友在和小星星打电话的时候非常高兴,所以我们要露出美丽的笑容来唱歌,前面用跳跳的声音,后面用春风一样柔美的声音来唱。

  5、学唱第二段。

  指导语:小朋友问了小星星这么多问题,我们看小星星是怎么回答的。(图谱2)

  四、完整欣赏动画,幼儿跟唱。

  五、分角色演唱。

  六、情感激发。

  指导语:你还知道有关小星星的哪些秘密?(欣赏图片)


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/447173.html

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