目标：有助于巩固宝宝的词汇量，训练宝宝的反应能力。

准备：词语卡片若干。

方法：
1.告诉宝宝接龙的规则：先抽出一张词卡，清宝宝读出词卡上的词，家长接一个词，然后宝宝再接，直到实在接不下去，如“鲜花—花生—生活—活动—动作……”要求每人所接的词不能重复，但可以音同字不同。
2.游戏可以重复进行，但每次抽出的词要不同，这样有利于激发宝宝的兴趣。

指导：当遇到宝宝不知道的词汇时，应给予耐心讲解，帮助宝宝认识并掌握更多的词汇。

蒙氏箴言：语言发展方面，口语的进展就是由声音、音节到名词、形容词、副词、连接词、动词等的掌握过程。（马利亚•蒙台梭利）
语言能力培养：蒙台梭利认为语言是出生后的宝宝从环境中逐步习得的，婴幼儿时期是语言发展的敏感期，此时对宝宝进行语言能力的培养至关重要。在本部分，我们编写了众多符合孩子生理、心理发展特点的精彩游戏，旨在通过具体的、可操作的语言训练方法，重点培养宝宝听、说、读、写以及理解语言的能力与习惯。在训练过程中以及平时生活中，父母要有意识地为孩子创设生动活泼的语言环境，与孩子多交谈，促进孩子语言能力的发展。

说一说：说话是人作为社会人的一个重要的标志，是宝宝为适应社会生活迈出的一大步。蒙台梭利认为，语言发展的敏感期在2~6岁之间，父母应该把握好这段时期，创造机会训练宝宝的语言表达能力，为宝宝语言能力的进步发展打下良好的基础。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/433276.html

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