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幼儿园语言教案:词语接龙

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 记忆方法网

目标:有助于巩固宝宝的词汇量,训练宝宝的反应能力。

准备:词语卡片若干。

方法:
1.告诉宝宝接龙的规则:先抽出一张词卡,清宝宝读出词卡上的词,家长接一个词,然后宝宝再接,直到实在接不下去,如“鲜花—花生—生活—活动—动作……”要求每人所接的词不能重复,但可以音同字不同。
2.游戏可以重复进行,但每次抽出的词要不同,这样有利于激发宝宝的兴趣。

指导:当遇到宝宝不知道的词汇时,应给予耐心讲解,帮助宝宝认识并掌握更多的词汇。

蒙氏箴言:语言发展方面,口语的进展就是由声音、音节到名词、形容词、副词、连接词、动词等的掌握过程。(马利亚•蒙台梭利)
语言能力培养:蒙台梭利认为语言是出生后的宝宝从环境中逐步习得的,婴幼儿时期是语言发展的敏感期,此时对宝宝进行语言能力的培养至关重要。在本部分,我们编写了众多符合孩子生理、心理发展特点的精彩游戏,旨在通过具体的、可操作的语言训练方法,重点培养宝宝听、说、读、写以及理解语言的能力与习惯。在训练过程中以及平时生活中,父母要有意识地为孩子创设生动活泼的语言环境,与孩子多交谈,促进孩子语言能力的发展。

说一说:说话是人作为社会人的一个重要的标志,是宝宝为适应社会生活迈出的一大步。蒙台梭利认为,语言发展的敏感期在2~6岁之间,父母应该把握好这段时期,创造机会训练宝宝的语言表达能力,为宝宝语言能力的进步发展打下良好的基础。


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